Depuis 7 ans, j'offre des séances de tutorat. J'ai d'abord commencé en donnant des séances en présentielle. Maintenant j'offre plutôt des séances en virtuelle. J'ai aidé jusqu'à présent 2 élèves en maternelle, 2 élèves de première année, 4 élèves de 2e année, 4 autres élèves de 3e année, 9 élèves de 4e année, 18 élèves de 5e année et 7 élèves de 6e année. De plus, j'ai travaillé avec des élèves du secondaire 1 et 2 en mathématique et secondaire 1 à 5 en français.

Cette année j'ai également fait un stage dans une maison de la famille. Nous offrions entre autre un répit pour les parents d'aide aux devoirs.

L'année dernière, j'ai fait un stage (stage de deuxième année en éducation spécialisé) à l'école primaire Des Ormeaux.

J'ai également travaillé comme accompagnatrice de camp de jour pour les enfants ayant un déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme cet été là.

Il y a deux ans, j'ai effectué un stage (stage de première année) à l'école primaire Val-Des-Arbres comme éducatrice spécialisée. L'une de mes tâche principale était d'aider les élèves avec leur travaux et à les aider à gérer leur temps et leur stress avant ou pendant un examen.

Lorsque j'étais secondaire 4 et 5, j'ai donné du tutorat à un élève de secondaire 4 en mathématique (CST) et à une élève de secondaire 4 en science et en français.

L'été de mes 16 ans, j'ai travaillé comme accompagnatrice pour enfant TSA dans un camp de jour.

À 16 ans, j'ai travaillé dans un studio de danse comme assistante dans des groupes d'enfants âgés entre 3 et 6 ans.

À 15 ans, j'ai obtenu mon DAFA (diplôme d'aptitudes aux fonctions d'animateur) et mon PAM (Programme d'aspirant moniteur).

Depuis mes 11 ans, je garde des enfants âgés entre 2 mois et 13 ans.

Lorsque j'étais en 5e et en 6e année du primaire, j'allais aider dans les classes de première et de deuxième année. J'aidais les enseignant(e)s à répondre aux questions des élèves.